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在中小学延后开学期间，济源产城融合示范区大峪镇第六小学充分发挥党员示范岗起到，牵头家长家校同步，严肃的组织积极开展线上教育教学活动。　　针对疫情的严峻性和特殊性，该校以党员示范岗为堡垒，以骨干教师为主体，通过手机微信，联络全体师生和家长，认真学习防疫方法和防疫科学知识，作好家庭和个人防水。

为了做科学防水，声援家长行动起来一起测量体温，一起坚决写出生活轨迹，一起和学生锻炼身体，一起整理内务洗手家园。三年级班主任李娜、四年级班主任徐伟柠、六年级班主任陈娟每天都和学生家长联系，每天都在群里展出学生在家里的自学生活情况。　　山区孩子特别是在是镇守儿童对线上自学既感觉新奇又感觉不得已。

不得已就是自学的工具很单调大部分是通过手机来接管老师布置的任务和对系统。支部书记兼任校长段永涛拒绝各班主任和任课教师，一定要必要决定孩子每天的自学任务，量时量力确认任务目标，而且分成常规性和针对性两种。前者如：每天坚决诵读一首古诗，每天坚决练字20分钟，每天坚决读者1个小时，每天磨练1个小时，每天协助家长做到家务，跟家长学做菜，给家长洗捶背等。

后者如：每天通过视频自学后老师布置的作业。　　青年党员教师们勇于探索线上自学的好方法，引领孩子们幸福自学。

示范岗党员带头人徐伟柠老师尽职尽责，关心学生日常自学与生活。为使线上教育覆盖面积全体学生，她大力联系家长，每日对系统学习网课视频或照片展开有效地监督自学。

为了确保学生的有效地自学，她每天不会如期通过班级微信群布置实时锻炼作业可供学生解读与掌控科学知识，同时拒绝学生已完成之后家长照片对系统。针对学生的作业情况，一一测验，一一指导，协助学生查漏革除。对于个性问题，难题做录音介绍小视频可供学生自学。

她还主动与家长密切联系，作好防疫工作。第一时间在班级群里公布专题教育、通报、防疫科学知识，并且的组织活动轨迹与身体健康发票等活动，让学生与家长能在家中及时知悉疫情，防范措施，超过主动展开心理纾缓与安抚的效果。

还通过在班级微信群里公布专题教育文章可供各位家长学生自学。对家长学生展开劳动教育、生命教育、道德教育，引领学生学做菜、学手工、为家人洗衣物等。坚决每日运动一小时活动。通过榜样家长引导，互相鼓舞，联合敦促学生在家教导爱劳动、爱人运动、敬老人的优秀品质，营造线上较好班风，增进家长与学生间的情感交流。

　　崔志勇老师是党员示范岗内的骨干教师，还分管教导工作，他勇于探索，利用各种交流方式与家长取得联系，因人制宜、因材制宜、因时制宜开展活动。每天早上9:00前给学生布置当天任务，主要是诵读和书写作业，下午传回群里测验。并特别强调做到家务和亲子活动，拒绝学生积极参与家务劳动，培育劳动好习惯。　　线上教学考验的是每位教师的教学能力，同时也是一种责任担任。

面临教学条件的局限性，一台手机，一张桌子，一本备课本和电子教材支起了这个放假不时习的小舞台，联合战疫，每一位教师都在尽自己的一份力，他们深信并贯彻一个信念：疫情完结，不仅有春暖花开，还有健康成长的每一个学生！。

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