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淅川县滔河乡中心校:教育保障再发力

本文摘要:4月18日,淅川县滔河乡中心校开会教育行业贫困地区提高前进不会,自学精研总书记在重庆调研开会解决问题两不恨三确保引人注目问题座谈会上的讲话精神,对扶贫攻坚战两不恨三确保中的义务教育确保工作展开再行决定部署,再行动员发力。 会上,淅川县滔河乡中心校周域校长首先领学了习总书记在解决问题两不恨三确保引人注目问题座谈会上的讲话精神:4月15日至17日,习近平总书记在重庆实地考察,主持人开会解决问题两不恨三确保引人注目问题座谈会并公开发表重要讲话。

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4月18日,淅川县滔河乡中心校开会教育行业贫困地区提高前进不会,自学精研总书记在重庆调研开会解决问题两不恨三确保引人注目问题座谈会上的讲话精神,对扶贫攻坚战两不恨三确保中的义务教育确保工作展开再行决定部署,再行动员发力。  会上,淅川县滔河乡中心校周域校长首先领学了习总书记在解决问题两不恨三确保引人注目问题座谈会上的讲话精神:4月15日至17日,习近平总书记在重庆实地考察,主持人开会解决问题两不恨三确保引人注目问题座谈会并公开发表重要讲话。精研总书记特别强调,扶贫攻坚战转入终极的关键阶段,各地区各部门切勿高度重视,着力解决问题两不恨三确保引人注目问题,两不恨三确保,很最重要的一条就是义务教育要有确保。

  为很快秉持精研总书记重庆调研讲话精神,实施上级教育行业贫困地区有关拒绝,该乡中心校拒绝:一要高位站位,了解上再行提升。要车站在谈政治的高度,车站在为贫困家庭、贫穷孩子负责管理的高度,车站在输掉扶贫攻坚战,全面实现小康的高度,保证不想一个贫穷孩子因贫失学。

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二要行动很快,宣传上再行涡轮。要再度探访每一户贫困户,对教育贫困地区政策展开普遍宣传,将教育贫困地区明白卡张贴上墙,介绍做到。三要措施能干,排查上再行了解。

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要解决一切艰难,采行一切措施,再行来一次拉网式排查,摸清摸准每一个贫穷孩子上学状况,不在校原因,精准定位,精准施策。四要坚决问题导向,方法上再行多样。对于显然艰难失学的,要弄清原因,对症下药。

对于厌学的,从全乡调来精干教师,对孩子展开心理纾缓,协助走进厌学阴影。对于行动不便的,采行送教上门的方式,对于无人照料吃饭的,指派代理妈妈协助其入学。

  会后,参与会议的各中小学校长及学校班子成员很快亲赴全乡,进行工作。


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